新任教育部長吳茂昆2014年捲入溢領費用問題，在16日政院宣佈新任教長的記者會上成為焦點。行政院發言人徐國勇強調，吳茂昆擔任東華大學校長以前就已是該校講座教授，並非當校長後自肥，且吳茂昆頂尖人才25萬的獎勵金，是東華大學學術評審委員會決定給予，並非自己通過的。

不過，此事曾被監察院要求吳茂昆需繳回溢領所得，媒體追問是否已經繳回，徐國勇未正面回應，只表示手上沒有相關資料，但「我想應該沒有問題」。

行政院也發出2014年風波爆發時，吳茂昆所發出的聲明，內容強調，東華大學在100年12月聘他為講座教授，聘期為101年1月23日到104年1月22日止，每月領取講座教授獎助金5萬元，而他是101年2月1日才正式就任校長，因此受聘講座教授並非他以校長職權為自己加薪。

聲明中也說，擔任校長的薪資加給是經過學校學術獎助評審委員會，認定他過去的研究成績，而給予頂尖人才25萬元的獎勵，但考慮到與講座獎助5萬元重複領取，因此實際核定頂尖獎勵為20萬。

聲明中強調，吳茂昆雖有講座教授的獎助，但其實是從頂尖獎勵扣下來的，因此根本沒有監院調查所指，溢領170萬的問題，「所謂詐領、溢領，不但子虛烏有，更是對我人格最大的侮辱」。

吳茂昆也說，願意主動向學校審查單位申請撤銷「講座教授」的身份，正本清源的解決問題。他也自認擔任校長以來，絕無違法失職，如果多數同仁認為我坐領高薪，甚至造成校務基金的沈重負擔，「我願意立即辭去校長一職。」

不過，監察院2014年曾要求吳茂昆需要繳回溢領所得，當年吳茂昆在聲明中沒有對此進行回應，16日記者會上徐國勇也未正面回應，只表示手上沒有相關資料，但「我想應該沒有問題」。

對於2014年時吳茂昆也被指控徇私讓某位老師升等，吳茂昆在當年聲名中說，「教師升等是經由教評會三級三審程序，絕非校長一人所能操控」，徐國勇16日亦給出相同說法，並說吳茂昆上任以後，若還有疑問，相信他會做出相關澄清。（新教長是誰？）

監察院調查報告全文

2014年吳茂昆聲明全文：

針對近來，接二連三有關溢領案，以及校長濫權的指控，我個人完全無法接受，希望教育部儘快調查處理。但這些指控不僅對我個人，包括學校都已經造成傷害，身為東華大學校長，我有必要向大家說明。

讓我先簡述這些指控的重點，其中，監院調查報告認為我擔任講座教授，但未履行東華大學講座設置辦法所訂立的講座教授授課的義務，又支領學校頂尖人才獎勵金，違反同辦法不得領取相同性質補助的相關規定，應歸還溢領款項。此外，還有人陳情指控我以行政加簽聘任兩位副校長，違法失職，而我本人則坐領高薪，造成校務基金虧損。

加上之前幾位教師於全教總指控我，在校內擅行白色恐怖黑箱統治，讓異議者噤聲。不但如此，他們又繼續指控我以校長職權之便，違法搶食原屬教師方得以參與分配的獎勵金，溢領薪給達年薪300萬，校務行政弊端叢生，因此要我應該知所進退。

事實上，這些指控已經困擾我跟大家很久了，我現在站出來說明，我希望，這不僅僅是釐清關於我個人名譽及社會觀感的問題，而更有助於制度的討論與建立。

首先，針對溢領部分，我必須說明，東華大學是在100年12月聘我為講座教授，聘期為101年1月23日到104年1月22日止，每月領取講座教授獎助金5萬元，而我是101年2月1日才正式就任校長，因此受聘講座教授絕對不是我上任後，所謂以校長職權之便，為自己加薪自肥的舉措。

至於我擔任校長之後的薪資加給，主要是經過學校學術獎助評審委員會（以下稱獎審會）的程序，認定我過去在科學界的研究成績，而給予頂尖人才25點，也就是25萬元的獎勵，但為考慮到是否與講座獎助5萬元重複領取，因此已先行扣除5個點數，所以實際核定頂尖獎勵為20點。

按理說，獎審會一開始就已扣除了我原本應得的5個點數，也就是說，我雖然有「講座教授」的獎助，其實是從頂尖獎勵扣下來的，因此根本沒有監院調查報告所指，溢領一百七十萬的問題。更何況，這些核定都不是我所決定的，我完全處於被動的角色，所謂詐領、溢領，不但子虛烏有，更是對我人格最大的侮辱。

當然，問題的關鍵如果是出在「講座教授」的名義，監院報告認定我因為沒有授課，所以未履行講座教授義務，雖然依教育部規定校長本來無須授課，且無專任教授應負的基本授課時數義務，而我自上任開始，就帶領同仁規劃各類研究計劃，但我也願意主動向學校審查單位申請撤銷「講座教授」的身份，正本清源的解決問題。

我認為，有關我濫用職權、溢領獎助金的指控，並非事實，我自認擔任校長以來，絕無違法失職，我的薪資所得也是經過正當程序核定，如果多數同仁認為我坐領高薪，與同仁搶食獎勵金，甚至造成校務基金的沈重負擔，我願意立即辭去校長一職。

其次，針對教師升等部分，我必須重申，教師升等是經由教評會三級三審程序，絕非校長一人所能操控，況且其中有任何問題，教師個人都可循相關途徑救濟，甚至透過各種管道發佈訊息、指控學校，何來噤聲之有？

我一再強調，涉及到升等制度的整體改善問題，才是作為校長應該著力的重點，事實上，我們已經和教師會及相關單位，一起努力推動多元升等方案的具體實踐。因此，幾位教師不斷指控我黑箱治校，我完全無法接受，也期待教育部針對這些指控儘快調查，還給我們一個公道。

以上我的聲明，希望有助釐清相關疑慮，但我知道指控不會到此為止，我僅期待，這些不實的指控不會被無限上綱的誇大與發酵，更不會影響我們對校務的推動，以及東華的整體形象，而讓我們辛苦經營校務的努力，毀於一旦。