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反同公投限制性平教育 美學者:侵害學術自由

徐乙喬 2018年05月08日 21:38:00
台灣同性婚姻釋憲案將屆一年,美國科羅拉多大學法學院副教授Scott Skinner-Thompson來台演講,他認為,某方面來說台灣在同性權利上是勝於美國,但台美一樣,這些保證都不一定永久。(攝影:張凱婷)

台灣同性婚姻釋憲案將屆一年,美國科羅拉多大學法學院副教授Scott Skinner-Thompson來台演講,他認為,某方面來說台灣在同性權利上是勝於美國,但台美一樣,這些保證都不一定永久。(攝影:張凱婷)

就在台灣同性婚姻釋憲案(釋字748號案)將屆一年之際,世新大學性別研究所、台灣大學國家發展研究所等單位邀請關注LGBTQ與HIV議題的美國科羅拉多大學法學院副教授Scott Skinner-Thompson到台演講,他分享了美國在同性法案上所遇到的許多個案,他認為,台灣在過去三十年的轉變相當大,尤其在748號的解釋上,某方面來說台灣在同性權利上是勝於美國的,但台美其實一樣,這些保證都不一定永久。

 

Scott也舉美國歷史上婚姻平權相關的案子,表示在勝訴的案件中,許多都將原告的性頃向藏起來了,不談性吸引,也不談性行為,而是強調他們在法律上所受的侵害,此外,他也在研究中發現,許多案子裡的同性原告多是中產階級,或是把他們描繪成對社會有貢獻的人,但事實上這些也不能代表美國酷兒社群的真實模樣,未來應該採納更廣的觀點,把人從既有的框架中解放出來,納入非典型的案例,例如黑人與白人間的交往關係。

 

會後Scott與現場性別團體、師生等人進行提問討論,有在職的律師表示,台灣並不像美國已有反歧視法,因此在同婚議題上,反同團體經常以言論自由保障為前提發表對同志方的仇恨性言論,不僅如此,教育與支持體系也逐漸被反同人士以信仰自由、言論自由等權利干涉,對此,Scott沒有給予太直接的回應,他僅反問,直接以禁止管制會是最好的嗎?他認為透過教育或是對那些因言論受到傷害的人給予支持會是比較好的方法。

 

至於台灣反同方逐漸將抗爭的目標轉移至教育系統中,並提案公投,要求政府禁止讓多元性平教育出現在國中小學,Scott指出,美國的教育是由地方決定,且教師有決定教學內容的自由,如果國家基於內容性的管制要求教師不得教授某些內容,這是侵害學術自由,他也笑說,這是美國與台灣間的差異,確實很有趣。

 

世新大學性別研究所教授陳宜倩也表示,反同方所提的公投第二案中,雖然只要求刪除細則,但母法(即性別平等教育法)裡依舊談到多元性別的觀念,她認為這只是反同方的一種策略,「嘴巴上說尊重同志,但就是希望你們晚一點教」。

 

她提到,世界上並沒有「同志教育」這一門課,它只是多元教育中的一環,但她也說,在台灣,老師們如果被抗議了基本上就是被侵害了教學自由,只是大家比較不會去主張而已,這還是台灣與美國在大環境上的先天差異。

 

Scott Skinner-Thompson 2014年被National LGBT Bar Association選為Best LGBT Lawyer Under 40,而他與台灣也有特別的緣分,他先生的媽媽是台灣人,且9年前他們第一次出國旅遊就是到台灣,而今天他的先生也坐在台下聆聽陪伴,讓主持人陳宜倩教授笑說,「他是跟著來度假的」。

 

【向反同公投說不】

●反制「反同婚公投」 時代力量擬跨黨派連署聲請釋憲

●伴侶盟力抗中選會 提10訴願、申請停止3公投

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●苗博雅提「公投對抗公投」

 

 






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