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「學生將納粹屠殺當課本內容」 葉丙成:無感比無知更可怕

上報快訊 2016年12月25日 18:44:00
國立台灣大學電機系教授葉丙成25日在臉書上發文表示,台灣的教育太在乎知識,而台灣教育最大的問題是無感。(翻攝自葉丙成臉書)

國立台灣大學電機系教授葉丙成25日在臉書上發文表示,台灣的教育太在乎知識,而台灣教育最大的問題是無感。(翻攝自葉丙成臉書)

新竹市私立光復高中學生日前在校慶的變裝活動中,化身納粹軍團,高舉納粹旗幟,班導師甚至登上戰車比出希特勒手式,遭外界抨擊,引發國際熱議。國立台灣大學電機系教授葉丙成25日在臉書上發文表示,這些學生難道「真的無知嗎?不知道希特勒是誰嗎?不知道希特勒跟納粹做過什麼事情嗎?」卻選擇扮納粹,他認為台灣的教育太在乎知識,而台灣教育最大的問題是無感。

 

事後教育部隨即取消學校的優質高中認證,還將扣除2017年獎助款全額2百萬元,且要求學校一周內提交懲處名單及檢討報告。對此葉丙成表示,高中生扮納粹事件,教育部下了重手取消對該校的補助,很多人批評學生無知、老師無知,但他認為,無感才是台灣教育最大的問題。

 

延伸閱讀:學生扮納粹風波延燒! 教育部:專案調查、扣減補助款

 

葉丙成指出,「我們的教育只在乎知識。」對台灣的學生而言,希特勒、猶太人屠殺,跟歷史課本中蒙古人侵略歐洲、十字軍東征,沒有差別。

 

葉丙成認為,目前考試為主的教學、效率為主的教學,德國、二次大戰、納粹、屠殺,只不過是課本中的一個內容。因為老師很繁忙,教育有太多知識要教,因此老師難以有時數去引導學生以同理心去感受,歷史事件在發生的當時,侵略者、受害者的各方感受。

 

葉丙成表示,在反省自己之餘,更重要的是要解決問題,而不是切割問題。只把這些學生、這個學校、這個事件當腫瘤切割、丟棄,是不會解決問題的。過幾年後,很有可能又出現一群無感的孩子做這些不應該做的事情。要解決,只能靠改變我們的教育。(梁恩祺/綜合報導)

 

 

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