宗教滲透校園爭議再起！彩虹愛家協會等教會背景團體，去年被爆藉國中小晨光時間入校教課，偷渡傳教、違反性平等教材內容，大踩違法紅線。為守住校園防線，教育部今年中明確訂出校外人士入校教學注意事項，未料，相關團體不死心，竟變陣再出招，將整個志工團及爭議課程「換名包裝」，照樣闖關成功，校方審查把關機制鬆散，令家長咋舌。

打死不退！　愛家協會仍滲透校傳教

全台多達6000名的「彩虹媽媽」志工，去年底遭跨黨派議員及家長踢爆，來自基督教色彩濃厚的彩虹愛家協會，經常藉生命教育課程，在晨光時間或課後輔導入校，用內含教義的爭議教材，藉機向學生傳教，甚至灌輸不當的性別刻板印象和反同觀念，猛踩《教育基本法》、《性別平等教育法》紅線。

為遏阻亂象，教育部今年5月公告「校外人士協助高級中等以下學校教學或活動注意事項」，明確要求校外人士協助教學時，原授課老師或導師應在場把關，校方亦須針對課程及教材訂出審核機制，並以多元管道向學生和家長說明，最重要的是，教材內容不得有違教育相關法規和公約。

不過，這股宗教入侵校園勢力，並未就此退散。9月新學期後，立委及議員接獲的家長檢舉案件，如雪片般湧入，範圍擴及全台，不少學校更被視為「重災區」。像是基隆七堵國小遭投訴，本學期仍沿用彩虹愛家的「青春啟航」教材，該書曾因提倡「守貞教育」，要學童「憧憬浪漫婚姻」，並限縮同性相處只能是「朋友」，引發廣大家長反彈，更被教育部認定違法，卻仍被列入課程。

學校放水漏洞開　課程審查「玩假的」

台北力行國小、新北莒光國小等校也被家長揪出，愛家志工在晨光時間，使用自家出的爭議繪本「七隻小羊」傳教，書中不僅提及「神」、「榮耀全歸於祂」、「在我懷裡安息」等基督教用語，更直接引用聖經經文，嚴重違反《教育基本法》第6條，「學校不得為特定宗教信仰從事宣傳或活動。」

更誇張的是，新竹縣多個國小遭踢爆，為掩蔽家長耳目，竟在課前調查表上，改以「晨光生命教育課程」取代「彩虹愛家課程」，甚至連授課團體及志工都一併「換名」，並將「彩虹」、「青春」等敏感字詞被抽掉，讓家長卸下心防；然實質上，仍是同一群帶有宗教色彩的志工，在校方協助掩蓋、混淆視聽下，變陣後重新入班授課。

一名北部國小家長無奈說，學校理應做好第一線把關，阻絕校外人士不當課程，但實際上，許多校內中高階主管本身就是教友，打從心底不認為教學內容不妥，加上與志工團體配合多年，交情匪淺，教育部新規出爐照樣不甩，且上完課就回收教材，多數家長根本看不到內容，無從得知孩子究竟學了什麼，現已爆出的各縣市案例，恐只是冰山一角。

宗教滲透頻繁　校方姑息成最大幫兇

事實上，不只基督教背景團體滲入校園情形氾濫，也有包含佛教、一貫道等其餘宗教團體，在教材置入大量宗教觀。新竹縣議員余筱菁日前就發現，法相山人士入校教學教案，帶有因果、觀功念恩、斷器三過等佛家概念，更有博愛國中家長投訴，指法相山的課程大綱將宗教字眼拿掉，但實際教材卻是另一回事。另外，六家國小、十興國小弟子規社團，也利用學校資源在各班發招生宣傳，同樣引發家長疑慮。

光是9月至今，民進黨立委范雲辦公室就接獲數十件陳情案，遍及全台10多間學校。她盤整後發現，不少學校根本未依教育部注意事項辦理，不僅將校外人士協助教學一事隱瞞家長，未事前公告相關課程教材，校方甚至沒有任何審核內容機制，更遑論志工團體授課時，老師多外出開會，難發揮把關作用。

更嚴重的是，部分學校表面遵循注意事項規範，實則換湯不換藥，只作形式審查，書面資料看似沒問題，真正教學內容卻「大歪樓」；再不然，就是讓具宗教背景的校外團體改名化身校內志工隊，藉此規避法規，而校方確認違法違規事件後，不願進行懲處，地方教育局處也未確實了解違規情況，隨便敷衍家長，亂象頻頻。

盤點違規樣態　教育部允再檢討授課規範

「這反映台灣校園長期對校外人士入校上課過於放任，且欠缺把關。」范雲指出，即使教育部已明確公告注意事項，督導地方處理，很多縣市教育局處仍輕忽以對，連違法、違規事證都視而不見，同樣問題也發生在校內，顯示校方長期把校外志工當作「熱心的好人好事」，卻未思考這些不當的教學內容，對孩子未來影響有多大。

據了解，范雲已和教育部談定，預計這學期結束後，針對半年來蒐集的違規案件，進行通盤檢討，檢視現行注意事項是否有不足之處，若問題出在學校執行端，也會提出相應配套措施，同時加強地方教育局處和學校的宣導和溝通，盼能逐步改善亂象。