最近美中再起波瀾，再次牽起「民主」定義及意識形態論述的衝突。
 

中方的邏輯、論述每一次都讓人覺得預料不到的歪曲，但是卻會一時間無法反應。因為這種邏輯、論述的背後藏著一個玩味的點，他說的是事實。
 

美國種族歧視。存在。
 

美國有原住民壓迫的歷史。存在。
 

美國貧富差距嚴重的問題。存在。

民主國家的巨頭，的確存在很多很多問題。
 

可是聚焦在它批評的缺失上面，你就掉進它的陷阱。
 

讓我講一個故事。
 

從前一個考試20分都沒有的人，經常叫嚷著，說考試考高分沒用，它說每個人心目中的高分都不一樣。

可是，每一次它卻會譏諷考85分、80分的人，批評人家輸那10到20分太丟臉了 嘲笑人家考不到滿分。
 

它說：「你們也得不到滿分啊！不要再對我說三道四！不容你們居高臨下的對我說嘴！你考好你的100分 再管我及不及格吧！ 」

然後到有一天，它的行為被老師看見了，老師勸它好好讀書，做個人。

它生氣地跟老師說：「請問你以前考試的時候，考幾分？你考試也沒有考到滿分，你有什麼資格勸我讀書，你還是回去讀你的書！我有我的讀書方式，你有你的！」

所以面對這種邏輯，該聚焦的不是我們缺的20分，也不是他的20分，而是我們的距離，那60分。
 

面對意識形態鬥爭，這種歪理、如同病毒的邏輯論述攻擊，那60分的宣傳是民主國家必定要做的，因為很遺憾，的確真的有人會因為這種論述，唾棄民主，擁抱極權。思想上的怠惰，造成被詭辯家乘虛而入的情況，簡直司空見慣。
 

至於對那低分的同學，我想也不用多花唇舌，好好用行動，讓它體會到「留級」、「踢出校」，還比較實際。這也是我希望民主世界各國會做的事。牆內的美麗天幕，就由牆外的人撕破。

※作者為香港人