台中市華盛頓中學除了學業表現亮眼，更拿下全運會馬術賽事及創意環保科學趣味競賽等不同領域的冠軍獎項，高三生陳彥宇取得多益三連霸，校長劉一欣表示，未來的教育要培養學生適性揚才並放大優勢，老師跨部門的合作及無私的陪伴和教導，培養出文武雙全的學生。

台中市「創意環保科學趣味競賽」，賽程要求學生利用「智高積木」組裝十字弓，三位國中部選手楊富翔、黃靖恩及石鈞洋，靠著經驗、智慧與穩定度，穩穩射下三次9分滿靶得到冠軍。指導老師宋秀香表示，同儕間的信任與同心協力才是比賽得勝的重要關鍵。指導老師劉國華強調，比賽過程考驗的是學生們的創造力與機智反應，透過不斷練習才有今天的成績。
 

高三學生陳彥宇從小沒有補習英文，靠著對英文的高度熱忱以及一路從華盛頓幼稚園、國小、高中所打下的深厚英文底子，從國三開始，連續三年報考多益考試，皆勇奪滿分。陳彥宇表示，從小奶奶就教導讀英文的重要性，因此對於英文學習抱持非常認真的態度。在課餘時間，除了複習教科書上的英文，將興趣結合英文學習，用各種方式精進英文能力。舉凡看Youtube影片、打電動及看英文新聞，皆是一邊培養興趣，同時增進英文能力的方式。高一及高二時，為了寫小論文蒐集資料，閱讀了不少外國期刊及論文，除了累積字彙量，更重要的是在閱讀過程中，學習英文寫作架構。除此之外，學校舉辦的英文話劇比賽，也提供英文寫作創作的機會；從劇本的創作及修改過程中，加強寫作能力。

王鼎承代表台中市拿下全運會馬術賽事最好成績。（楊文琳攝）

華盛頓中學國際部不只追求學生課業上的卓越，更鼓勵學生積極參與校外各類競賽，躍出新高度。國際部學生王鼎承參加台灣最大型的馬術賽事「全國運動會」，以流暢且穩定的技術於馬術障礙團體賽拿下金牌，更勇奪個人賽銀牌獎。王鼎承表示，小學四年級看到同班同學帥氣英挺的馬術比賽，從此開啟了馬術生涯。為培養耐力及穩定的肌肉發揮，利用週末及學校的馬術社團時間進行馬術運動訓練，平日則至健身房做自由重量訓練，加強核心肌群。王鼎承說，馬術有一個重要基礎關鍵「與馬溝通」，賽前會有45秒的時間和馬匹培養感情、熟悉場地，會拍拍馬兒的脖子安撫牠的情緒，透過馬的肢體語言與馬兒溝通無礙時才能建立信任與默契，一開始還未掌握這個技巧時，一次比賽時曾從馬上摔下來，是人生中很寶貴的一課。王鼎承指出，每每一坐上馬匹馭風而行時，一切煩惱就拋之腦後，學習到為自己奔跑。

華盛頓中學長期培養競賽選手，國中部參加創意環保科學趣味競賽的選手雖來自不同家庭，但都有一個相同特色，就是能為別人著想與包容他人的家庭教育。此次獲獎選手在練習及準備時，會與同儕相互鼓勵，也將個人表現發揮的淋漓盡致。高中部及國際部的兩位學生都是一路從國中直升高中的學生，在校內老師看到他們的亮點，鼓勵發揮所長，不只有強調課業專精，學生陳彥宇及王鼎承都是在自己的興趣中更加著墨加強，讓自己的優勢發光發亮。校長劉一欣表示，這三個獎項對學生來說得來不易，都是長時間培養練習所拿下的佳績。