陷入中共的統戰思維而不深自警惕,反而以「競爭力」、「學術歸學術」等反動話語迴避問題核心,為了利益背棄對學術自由的承諾,放棄對知識真理的追求,這還會是令我們放心的大學教育嗎?(台灣大學/維基百科)
近日來,「一中承諾書」事件日漸延燒,傳出有多所大學與中國交流時,簽署該承諾書,台大校長楊泮池等五個大專院校協會發表聲明指出,承諾書無涉政治,而是為了「在艱困的兩岸關係下,維持兩岸學生的對話與交流」。此外,簽署承諾書的世新大學,其學生會會長陳文越則反批,此事是「政治黑手伸入校園,在非政治相關的課堂上不談及敏感政治議題,讓學術歸學術、政治歸政治。」
上至台大校長,下至私校學生會長,面對外界的指責與批評,第一時間的回應竟都是以撇清責任的態度去面對,大學校長們帶頭罔顧學術自由,急忙以「維持競爭力」、「專業學習不涉及政治」等「反動的修辭」加以切割,在學術商品化的邏輯下,放棄知識分子追求獨立精神的風骨,一個一個以漂亮的修辭、去脈絡化的話語加以規避;那麼學生會會長在政黨的「護航」下,做出類似的聲明,也就不讓人意外。試問大學校長們,難道不知道中共對台的學術統戰?試問世新學生會會長,在國民黨的陪同下,召開記者會為母校護航,就是「讓學術歸學術、政治歸政治?」。從這次的事件足以看出,中共對台大專院校的統戰力道之深,自大學高層到學生系統,皆在中共的「政治」壓力下一一屈服,此為台灣高等教育之一大悲哀。
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中共對台統戰布建在各個領域眾所皆知,舉凡政治、商業、農業、學術等皆有中共介入的黑手存在。自2008年兩岸擴大交流以來,中共對台的學界統戰從沒有停過,包括寒暑假的青年交流團、兩岸相關學術論壇、私下以資金挹注專案項目以及積極挖角我師資等等,背後都有中國統戰單位的操作介入。
沒有預設前提之下的兩岸交流是好事,可是一旦有政治前提之預設,就會進入中共的統戰框架之中,中共目的即是以陸生、相關建教合作計畫來框住台灣的高等教育。我國現今面臨少子化,衝擊大專院校的經營,在各院校營運的壓力之下,各校以招攬陸生、與中國擴大合作的方式,來填補資金需求的缺口,中共正抓準這一點,一旦各校不接受「一中承諾書」,將會被中共切斷相關的交流計畫,願意配合的學校,則可以得到學術及商業紅利,此為中共統戰慣用的差異化對待,對地方縣市如此,對大專院校也是如此。
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《大學法》第一條開宗明義指出:「大學應受學術自由之保障,並在法律規定範圍內,享有自治權」。儘管大專院校本身有其為難之處,此次事件也點出問題的嚴重性,教育部必須針對結構面加以解決。但今天上自大學校長,下至大學學生會長,皆無視《大學法》的精神,陷入中共的統戰思維之中而不深自警惕,反而以「競爭力」、「學術歸學術」等反動話語加以迴避問題核心,為了利益背棄對學術自由的承諾,放棄對知識真理的追求,這還會是令我們放心的大學教育,令我們所期待的大學精神嗎?
※作者為智庫研究人員