香港為人父母者，面臨一個嚴峻的現實，就是自己的孩子即將落入中共洗腦的天羅地網中，這是無可奈何的事。筆者這一代，從小被洗腦，有幸來香港，用了至少十年時間，才洗刷掉中共的污跡，重新找到自我。很多我的同齡人，一輩子都活在中共的專制觀念中，他們幾十年沒有活出自己，只活成中共的奴僕。

孩子在校半天一天，學校給孩子灌輸了什麼，父母無法一一得知，那些無孔不入的入侵很難清洗，因此，應該盡可能發掘孩子的良知，從最基本的地方去防範。

首先應該培養孩子有獨立思考的能力，不要輕信，要用自己的腦袋去想事情。不要凡事教孩子要這樣那樣，要問他應該怎麼樣，對他作必要的啟發。

其次是鼓勵他們閱讀。市面上不同年齡孩子的讀物很多，中外童話都包含正確的人生觀﹑世界觀，通過故事潛移默化，影響孩子的心靈。用正面的價值觀為孩子打底，就能讓孩子產生對抗政治病毒的免疫力，讓他們的內在世界正確構建起來，有自我防衛的能力。

此外，發掘孩子的潛能，培養他們的興趣，也是有效的輔助。孩子依自己的天性成長，有自己的發展方向，從中得到樂趣與滿足感，也有助建立自我，具有內在定力。

對孩子的培養不能局限在對抗洗腦，更重要的是幫助他們建立獨立的人格，正常的思想方法，正確的價值觀，堅守良知的定力。前者是就事論事，後者才是為人處世的根基。

中國人人格上很多缺陷，原因是中國為人父母者固執於農業社會愚昧的教育理念。前幾天看到一個網絡短片，一群五六歲的外國孩子在玩滑板，站在一個十米深的大圓坑邊，聳身一跳溜下去，然後借慣性動力衝上對面坑頂，周而復始，動作熟練，膽子很大。

五六歲孩子如此「玩命」簡直不可想像，雖然他們都做足防護，戴頭盔﹑護腕和護膝。他們當然也是從平地玩起，再玩小淺坑，再到深坑，但你不得不佩服他們的膽色和本領。

現場沒看到提心吊膽的父母，沒有成年人緊張提點照顧。這些小孩要從三四歲起訓練，其間不知要摔多少次，受多少傷，可是他們不放棄，終練成如此敏捷的身手。

二十多年前我初到加拿大，有一天出門散步，碰到一個外國孩子在溜滑輪，三四歲的樣子，也是沒有大人陪同。 這孩子也穿足防護，小心翼翼練習平衡，但那麼小的孩子獨自在馬路邊玩，這也只有外國父母才做得到。

我兒子上小學時，有一次帶他和一個朋友的孩子打乒乓球，我們只帶了球拍，我朋友不但帶球拍，還帶了水壺，毛巾和內衣。玩了一陣，他就替孩子擦汗，又讓他喝水，玩完了還要替他換上乾爽的內衣。

很多年後，他兒子大學畢業，在一家學校教書，我朋友每天要替孩子執公事包，才放心讓他出門。我說那麼大一個人了，還不懂得自己執公事包？他說每次他執公事包，總要丟三漏四，出門後又要跑回來。

這種事怪誰呢？當然只好怪自己。如果一早就讓孩子自立，讓他們打理自己的事情，面對困難自己想辦法去解決，那就不會有後來缺乏生活能力的事了。

另一種極端是有人管自己的孩子像管囚犯，每天疾言厲色，孩子動輒得咎，責罵不算，動不動體罰。長期打罵使孩子變得畏縮膽怯，不敢大聲說話，見到生人頭都不敢抬起來。這樣的孩子長大起來，怎麼有獨自面對生活挑戰的勇氣？

孩子是一張白紙，做父母的用什麼顏色去繪畫，畫什麼圖案，都會在孩子心靈上留下深刻痕跡。孩子的人格很大部份是由父母塑造的，因此不要無節制地寵孩子，不要隨便體罰，要尊重他們，把他們視為獨立的生命，那關係孩子的一生，也直接關係你的未來。

學校洗腦，你就反洗腦，學校灌輸一套專制觀念，你就灌輸一套民主觀念，這雖然也沒什麼壞處，但一定事倍功半，因為你永遠跟不上學校的灌輸。最要緊的，是在孩子人格成長上下功夫，是開掘他們的良知，引導他們判別是非的能力，建立獨立思考的習慣。

鼓勵孩子動腦筋，鼓勵他們面對自己的困難，放手讓他們自己去解決問題，這是孩子健康成長的不二法門。孩子建立健康的人格，樹立正確的價值觀，自然有能力去對抗洗腦。

香港為人父母者，要長期與中共爭奪自己的孩子，輸贏不取決於中共，取決於我們自己。

（本文授權轉載自作者臉書專頁／原標題：塑造孩子的健全人格　才能對抗中共洗腦）

※作者1978年赴香港定居。曾任《新晚報》副刊編輯、《文匯報》副刊編輯及天地圖書公司總編輯。