少子化衝擊恐怕成為台灣社會日後面臨的一大危機！教育部統計，2016年大專院校一年級新生人數減至22.5萬人，比2015年再少了2萬人，預計2028年在學學生總人數只有72.3萬人，比2013年減少41.3萬人、只剩4成。很多學校面臨倒校危機，教育部坦言即使如此，仍有眾多學校不願主動退場。

立法院2９日邀教育部進行「國內技職教育學用落差、產學攜手、技職校院整併及退場機制等問題」，由教育部次長姚立德報告答詢。

教育部直言，大學合併雖有效益，但推動國立大學合併困難重重。學校本位主義過高，合併案要通過校務會議難度也高，大學合併後要改新校名、學校缺乏危機感、校友對學校有感情等因素，都讓合併案推動之路相當不容易。

會中進一步提及，教育部將鼓勵「先合作再合併」，並強化學校發展特色及在地整合的產學合作，也尊重學校意願，並落實校內溝通。

教育部指出，合併都如此困難，退場更是難上加難。董事會捐資興學，停招或停辦缺乏「尊榮退場」的誘因，又涉及教職員抗拒及改辦的很多法令限制學校數量過多調整不易。

並表示，之前高鳳數位內容學院及永達技術學院停辦時，雖鄰近私立技專校院協助提供學生轉介安置，但部分學生因工作而中輟，或安置臨近學校時產生系科或學制無法對應的問題，教師更因欠缺轉職信心及意願，使安置作業不易。

教育部正制定「私立大專校院轉型及退場條例」草案，對辦學績效不佳的學校，強化監督及輔導，如公開專案輔導名單、財產信託、指派公益董事監察人等機制，另提供教職員工優退慰助金等，並設立轉型及退場基金50億元，且檢討學生安置及教師轉業的配套措施。（關卓琦／綜合報導）

延伸閱讀：

●繁星放榜「缺額史上最多」　10人滿級分仍落榜​

●竹教大學歷直接變清大　2校合併：11月1日正式上路

●海外經驗擬列畢業門檻　學生酸：窮學生不要拉低清大水準

●151大學系所招生掛蛋　1.2萬老師將面臨失業潮

【熱門影片推薦】

●【影片】寶特瓶變鞋子？ 3D技術製環保鞋

●【影片】德國博物館遭竊  百斤重金幣消失無蹤