4月20日，新北市土城區驚傳少年持槍至當鋪掃射，起因是隸屬另一幫派的少年於前一日在雙北開槍挑釁，但經檢警調查後，早在當月10日，已另有四名少年持空氣槍於同一間當鋪射擊，背後除了牽涉幫派糾紛及黑槍氾濫等問題，更讓人匪夷所思的是：「這些少年怎麼了？」

在許多案例和研究中，不難發現許多這樣犯下震驚社會案件的少年們，他們的家庭並沒有發揮社會所期待的功能，以這次當鋪掃射案的少年家庭背景為例，可以看到父母親離異後父親再婚，而後父親入監服刑，從小是由祖母隔代教養長大，當中可能也存在管教不當的問題，因而欠缺學習及分享對象，無法有效且正確的處理各階段遇到的議題，更難以從照顧者身上尋求被認同感及獲得相對應的情感支持，而逐漸封閉自己的內心。

另外，在當今社會的家庭結構中，「父母關係良好」、「家庭經濟無虞」等正向因子是多數家庭的表徵，但潛藏在底下的危險因子是家庭暴力等較難被發現的問題，在這樣看似正常健康的家庭中，照顧者提供少年學習的不良示範，例如在台劇《逆局》中，連續殺人犯陸齊正是因為幼時目睹家庭暴力，認為只要自己做和爸爸一樣的事，媽媽便不會離開自己，進而持刀攻擊自己的母親。負面行為的學習對象，也是少年非行的主因之一。（管教不當又可分為管教過當及疏於管教二種，均有可能成為將孩子往外推的推力）

在少年成長至學齡階段時，性格、認知、習慣等個人特質及處事態度皆已逐步定型，且在智育成績仍被列為首要目標的教育環境中，如果無法達成基本的要求，又難以和同學和平相處時，少年在學校會面臨到的問題會是來自同儕的排擠、成人的責難等，無法在學校獲得成就感及認同感，進而將少年往防護網外推，少年的偏差行為便開始出現，輕者擾亂上課秩序、和同學發生衝突，重者則可能出現攜帶危險物品「防身」、翹課至校外尋求情感支持等情況。

可惜的是，即使學校提供相關資源給這些孩子和家長，但在此階段的少年多半不懂得正確表達自身遇到的困難，或是羞於啟齒，同時又因家庭功能早難以正常運作，家庭與學校無法建立有效的溝通渠道和合作關係，此情形在寒暑假時更為明顯，導致防護網無法及時攔住正在墜落的這群少年，而校園圍牆外的世界對他們而言，彷彿救命稻草一般，在推力與拉力作用下，他們更「被迫」往社會移動。

當一群無法在家庭獲得情感支持，也無法在學校取得成就感及被認同感的少年離開校園，在社會上遇見情義相挺的大哥們時，對他們來說是貴人般的存在。此時，由於少年亟需從校外團體取得被認同感，大哥們只需要提供一點蠅頭小利，便可輕而易舉的將這群少年作為犯案工具，而少年們也因為效忠團體及情感需求，不自覺地落入更深的深淵。

更可怕的是，在這樣的環境下，原先根深蒂固的舊有觀念及扭曲的價值觀會被再次強化，或重新學習到如何宣示效忠團體的犯罪手段，而後逐漸成為社會不穩定的因子，也就是近幾日新聞呈現的樣貌，但他們的故事並不會因此而畫下休止符。

筆者數年前曾至少年矯正機構進行問卷調查，因少年受訪需經監護人同意，故調查時間是該機構辦理懇親會當天，看著會場一批批家屬入場就座，卻有一位少年的桌子對面空無一人，在活動開始後便痛哭失聲。他們或許曾經厭惡過自己的家庭，卻也同時渴望家庭給予的照顧和溫暖，期待在當下仍有親人願意見他們一面，而這樣的渴望，可能是少年改變的契機，但也有可能造就了下一個非行少年的誕生。

對於已有扭曲的認知及價值觀的少年而言，在徹底改變認知前，只有對家庭溫暖的渴望是遠遠不夠的，倘若少年是在沒有改變認知的狀態下重新組建屬於自己的家庭，那麼，下一個當鋪掃射案將會不斷的重演。

※作者為國立中正大學犯罪防治研究所碩士，長期關注刑事司法議題。