公民科第一堂，居然教「中國失去了哪些領土」。

今天（2021年9月3日）《文匯網》有篇報導，題目引人入勝，使我忍不住點入去看看——「公民科開課了　學生：學到真知識」。

這標題也夠挑釁了，大大隻字「真，知，識」，難道暗諷以往通識科老師教「假知識」嗎？當然，即使黨媒是這個用意也不足為奇——今天香港最強調「真」，記者、新聞、醫護、議員⋯⋯統統可分「真假」，知識豈會例外？

公民科全名「公民與社會發展科」，看它產生的背景，就知道本質是「愛國」教育無疑。董建華在2019年七一衝突後，自認任內推行的通識教育「完全失敗」，間接培養了大批反政府思想的年輕人。從此，通識科在莫須有罪名下，被官方定性為引導年輕人「偏激」，以至催生2019年騷亂的「元凶」之一。

中共官媒和「忠誠廢物」之流，乃呼籲當局改革課程，提升學生公民素養及強化國民教育。公民科於是應運而生。從前的通識科強調訓練「批判思考」，要求學生對事情有立場，現在的公民科，則着重「灌輸正面價值觀」，讓學生了解三個主題：「一國兩制下的香港」、「改革開放以來的國家」和「互聯相依的當代世界」。

我很好奇，公民科第一課，究竟讓學生學到什麼「真知識」？

這條「真新聞」報導，記者到漢華中學、將軍澳香島中學及優才書院，旁聽公民科「別開生面的第一課」。其中優才（楊殷有娣）書院「從國安教育講到國家歷史，面面俱到」，該校公民科老師區穎怡與中史科老師劉景輝一同講解，由「中國失去了哪些領土」，講到「哪個地區因外國煽動而成為了獨立國家」。

Wow，一開學就講「分裂」、「獨立」的故事，搞到我心郁郁好想聽——但且慢，「中國失去了哪些領土」這課題能夠講嗎？不涉及國家機密嗎？優才書院的學生如果舉手問老師：「唐努烏梁海是否中國已永遠失去的領土？」學生是否有罪？老師該如何作答？

唐努烏梁海位於中俄邊境，曾納入大清版圖，明顯是與中國不可分割的一部分。可惜後來被沙俄佔領，令國人非常痛心。中共在大陸掌權後，尊重蘇聯老大哥的主權和領土完整，沒意圖「光復唐努烏梁海」。其後中蘇交惡，1972年人民出版社出版的《各國概況》終於明言：「蘇聯在1944年吞併了我國領土唐努烏梁海，中國政府沒有承認。」

2017年，大陸有一位保釣分子兼獨立歷史研究者殷敏鴻，向中共外交部申請公開唐努烏梁海歸屬問題的文件，以求釐清法理上唐努烏梁海是否還是中國未放棄的領土，是否有望「收復」，卻被外交部以「信息涉密」為由拒絶。殷敏鴻之後兩次上訴，但北京高院最終裁定不予立案。

各位同胞，知道唐努烏梁海有多大嗎？它面積約17萬平方公里，大致等於十個北京，或接近五個台灣那麼大。老師講「中國失去了哪些領土」的「真知識」，沒理由不提唐努烏梁海吧。

想起八十年代初中英談判期間，《明報》社長金庸曾向中共外交部拋出一道難題：中國為什麼不去收回蘇聯侵佔170萬平方公里的外東北和外西北，卻要收回香港這彈丸之地呢？外交部為此組織了一支歷史學者團，卻發覺駁不到金庸。

結果1981年鄧小平在人民大會堂接見金庸，更聲稱是他的讀者，問題就解決了。收復不到失地，便收服提出問題的人，那就再沒有失地了。

黨媒稱頌的公民科老師，是這樣教「真知識」嗎？如果不是，老師是否依法回答一句「信息涉密」，就可無驚無險下課？（本文轉載自作者臉書）