國民黨前主席洪秀柱上個月26日出席統派團體舉辦的「鄭成功『收復』臺灣355週年論壇」，她在論壇中表示，前總統陳水扁推動「去國父」、「去蔣」，通通去掉，蔡英文總統「這位蔡大小姐更嚴重」，除去孫、去蔣、去孔、去關公、去媽祖，從大陸來的統統去掉，無所不在「去中國化」、「去中華文化」。而最近因為教育部公布國文科課綱的文言文比例降低，此舉也引爆文學界對於文言文該在課本中佔比多少的戰爭。

這兩件事都深深觸動臺灣這塊土地上人們的認同，但其實如果了解歷史就不難釐清真相。首先，統派團體舉辦「鄭成功『收復』臺灣355週年論壇」，論壇名稱用「收復」這兩字來表述鄭成功逃來臺灣的事實，充分顯示對臺灣歷史的不了解，鄭成功建立的政權是臺灣的一個漢人政權，在此之前從來沒有其他漢人在臺灣建立過政權，既然從未有過何來「收復」之言？

再者，鄭成功在臺灣建立政權是否就等於當時臺灣屬於中國？當年鄭成功可沒有因為父親鄭芝龍降清就選擇投降大清國，鄭成功逃到臺灣後將臺灣當成反清基地，一年後鄭成功病逝，鄭經即位並自稱「東寧國王」，在1669年派使者至福建泉州與大清國談判時使者表示「建國東寧」，因大清國實施海禁政策為求生存，鄭經與英國發展國際貿易，當時西洋人稱他為「The king of tyawan （Taiwan）臺灣國王」，在 1670 年英國東印度公司負責人Henry Darces上書鄭經，稱呼他「Your Majesty（陛下）」，再再都顯示當時臺灣島上的政權是一個獨立有別於中國的政權，並且是第一個在臺灣建國的漢人政權。

而國文科文言文教育常以中國觀點為核心，為何不試著找幾篇讓臺灣學子認識臺灣的文章？例如以下幾篇：攻打臺灣的施琅在《恭陳台灣棄留疏》表示「台灣一地，原屬化外，土番雜處，未入版圖也」；而在《大清聖祖仁皇帝實錄卷一百十二》大清國皇帝康熙說過「台灣屬海外地方，無甚關係」；甚至雍正皇帝即位後，在《兵部議敘福建官兵功得旨》中記錄雍正說過「台灣地方，自古未屬中國」，從這些文言文的文章中可以找到臺灣人一直以來在找的答案，也就是「臺灣一直以來都並非中國領土」，由於選文的問題導致許多學生從文言文學到儒家封建的八股的文化，然而其實以文言文形式完成的文章，許多著作都隱藏著臺灣的歷史，綜合以上總總資料，想問各位難道施琅、康熙、雍正都是臺獨人士、都在去中國化？

前荷蘭外交官韋傑理（Gerrit van der Wees）博士在《台北時報》發表過題為「Taiwan: ‘Ocean nation’（臺灣：海洋國家）」的專文，文中表示臺灣從來就不是中國的一部分，並提及臺灣原住民在公元前三千年就開始大遷徙至太平洋諸島，這在去年科學家於《自然》（nature）期刊中，以基因比對證明台灣原住民確實是太平洋島民祖先之一，這樣的科學證據顯示臺灣原住民的冒險犯難精神，臺灣原住民們在四萬年前，開始移居印尼、新幾內亞島和澳大利亞等地，三千年前又開始遷徙到大洋洲上的小島，到了約三百年前臺灣原住民後裔到紐西蘭建立了毛利文化。

臺灣不只有原住民族還有許多不同的族群，這顯示臺灣是個移民社會，因此多元文化是臺灣的根，那麼長久唯「中華文化」獨尊的陋習絕對要改進，因為臺灣不是只有中華文化，還有原住民族文化、新住民文化……等文化，這些都是臺灣文化，試問這麼多文化之下，何謂「國文」？如何使國文科內容多元不再獨尊？

※作者為台灣大學政治所學生