今年學測成績23日出爐，位於高雄市偏鄉的六龜高中，全校沒有考生超過40級分，引發熱議。六龜高中學務主任兼國文老師湯敬翔24日清晨在PTT上發文，說自己想替學生說些話，直言學生或許有學習上的問題，但「絕不是加諸在他們身上的，都是自業自得，」認為問題出在環境，要外界不要任意否定學生。

六龜高中地處偏遠，該校以合唱團聞名。23日學測成績公布後，該校沒有學生獲得超過40級分的成績，不理想的成績表現引發討論。校長盧正川直言，鄉下孩子刺激少，成績自然不理想，且全校只有20多人參加學測，最高分只有39級分。

成績不能代表一個人

湯敬翔24日清晨在PTT上發文。他首先說自己是六龜高中畢業生的國文老師及學務主任，直言「錯的並不是本校的學生，我想我也有一分責任。」談到六龜高中學生成績不理想，湯敬翔不避諱說，自己高中三年沒唸書也可以在本校考第一，剛到六龜高中時，他也覺得「這是態度問題吧」。

湯敬翔話鋒一轉，表明自己想替這裡的學生說些話。他說，在新聞中考39級分不到的學生，每晚6點到9點，參加高醫大學生的課輔，也有學生即便家人要求畢業後就趕快賺錢，不要再唸什麼不切實際的藝術，卻還是很努力的在沒有美術班的學校唸術科。

不過，也有學生是一入學就打定主意，度過三年，然後簽去志願役或綁鐵的學生。「這就是六龜高中」湯敬翔說。

湯敬翔進一步說明，早年高職未興起、私立學校沒有補助時，六龜高中還能吸引到市區中後段的學生，這類學生除了在校內有信心，還能刺激本地生進步；但近幾年，六龜高中部維持著每年兩個班，四十至五十人左右的規模。

湯敬翔說，自己高中時成績也不好，但學測成績還是可以在六龜高中排第一，但自己其實根本沒有一些六龜學生認真，並強調「可笑的或許是他們的成績，卻不一定是他們的態度，而成績，大家不是都說成績不能代表一個人的嗎？」

湯敬翔也表示，六龜高中有宮廟的「8+9」（意指八家將），有在育幼院被安置的學生，「但絕非都是什麼沒有態度，混吃等死的社會渣仔，至少沒有人本來就是。」

對於學生成績不理想的原因，湯敬翔認為，身為教師，成績的責任在自己身上，也說自己高中成績倒數，「如果要說高中倒數的老師，當然只能教出倒數的學生，我責無旁貸。」更坦言「這個社會也只給這個地方、這些人，分發像我一般，倒數的，教師」。

湯敬翔強調，六龜高中學生或許太樂天、太井蛙等等，也有自己學習上的問題，但「絕不是加諸在他們身上的，都是自業自得。」他也認為「他們有他們自己的問題，但不是什麼問題都在他們」，呼籲外界不要任意否定學生。（連校長都說.......）