印度德里一所高中的期末數學考試剛開始不久，拉哈夫(Raghav)便要求去上廁所；在廁所裡，他將偷偷拍下的考卷照片，傳送給幾天前獲得的「作弊熱線」，幾分鐘後試卷答案就回傳到拉哈夫的手機。

為了幫兒子取得作弊熱線號碼，拉哈夫的母親蘇妮塔(Sunita)花了1萬6千盧比(約新台幣7176元)，她堅稱:「這不叫作弊，而是一條出路。」

蘇妮塔透過拉哈夫在考前參加的考試培訓中心，獲得作弊黑手黨的連絡管道。「我兒子不喜歡念書，但我不希望他留級。」蘇妮塔表示，私人家教給她某個能提供拉哈夫經濟及數學考試答案的作弊熱線，而電話的兩端並不會知道對方的身分，於是蘇妮塔和其餘的4.5個家庭一起申請了這個「服務」。
  

僧多粥少 為躋身大學不擇手段

印度一年一度的考試季，數以千萬計的學生必須面對令人筋疲力盡的大學入學考試，來爭取印度幾所大學提供的有限名額，而其中最好的大學錄取率，甚至是劍橋大學及牛津大學錄取率的十分之一；同一時間，所謂的「作弊黑手黨」也上工了。
 
印度每年估計約有1700萬人投入勞動市場，然而僅有550萬個職缺釋出；作弊黑手黨便是從這些不顧一切想在眾多人之中脫穎而出的學生及他們的父母身上，獲得龐大的利潤。

上週，兩份高中考試試卷在考試開始的90分鐘前，就已經在通訊軟體WhatsApp上遭洩題，超過280萬名考生被要求於4月重新考試。其中一名被迫重考數學的15歲學生考爾(Kirath Kaul)表示：「我每天都為了考試做準備，甚至還會半夜起床念書，重考是一種精神折磨！」

 
破碎的教育體制

在印度，考試作弊非常盛行，作弊的方式也很有條理且詳盡規劃。2月，印度最貧窮的地區之一的比哈爾邦(Bihar)，有超過一千名學生因作弊遭退學；2015年，比哈爾邦成為世界頭條－父母親爬上5樓考的考場，遞小抄給在考試的小孩。2016年，在人文學科拿到最高分的學生，在接收電視台訪問時回答「政治學是教人煮菜」後，被懷疑作弊，隨後被取消考試成績。

今年，為了防範作弊行為，各考場都安裝監視錄影器，並對考生進行徹底搜查，甚至禁穿鞋襪以防止考生在其中夾帶小抄。

「這是教育體制破碎的象徵。」政策研究中心主席艾亞爾(Yamini Aiyar)將舞弊行為歸咎於為了獲得大學學歷的高度壓力，及教育當局僅重視蓋新學校，卻忽略校園內發生的大小事。她補充，學生的考試表現也攸關教師升遷及學校評鑑，成為考官幫助學生作弊或對作弊行為視而不見的誘因之一。

 
 
社會流動速度跟不上新世代的期望

「雖然印度的社會流動(Social mobility)正在進步，但跟不上在社群媒體、西方流行文化下成長世代的期望，導致印度年輕人受詐欺行業的繁榮經濟吸引。」

《夢想家》（Dreamers: How Young Indians Are Changing Their World)一書的作者Snigdha Poonam指出，因為勞動市場合法工作的職缺稀少、誠實與不誠實之間的模糊地帶、發現市場空白(market gaps) 的能力，及將市場空白轉化成不義之財的資源，讓印度的「作弊產業」與其他組織詐欺業一同迅速擴張。

有了作弊熱線的幫助，拉哈夫通過所有考試，目前正在上攝影課程，未來打算以攝影師一職維生。然而，面臨4月25的數學重考的考爾擔心地說：「我很認真的準備考試，但人們只看得到考試結果，卻看不見舞弊行為」，害怕作弊者會比她有更好的表現。