理虧的人無話可說，現在開始問我有什麼動機了。巫同學，我的動機就是你。

在這次事件裡，如果有人死了，那個人就是你。強暴沒有讓你死，你沒那麼脆弱。但是其後，世界對你展示了殘酷的一面，你被疏遠，被懷疑。經歷了這些，你也許就會變成一個，世界再也無法接近的人了。

我只是想，可不可以不要這樣。所以我寫了很多字。如果文字有手的話，如果你容許的話，我希望它們抱一抱你。

也許你就可以慢慢活回來。很慢很慢沒關係。就從最慢最慢的那一點點，開始，活回來。2016年6月14日

寶寶心裡苦，但是寶寶不說——問第三次兼答何燕堂【輔大心理系性侵事件系列四】

我每次看何燕堂的文字都會微笑。因為他常有一些奇怪的修辭，上次說夏林清「伏法」，這次說「道德破滅」，恰好與他夾纏不清的思路，相映成趣。這次何燕堂的意思是，夏林清被指控延緩性平，國家機器開始調查他，這就像被指控殺人一樣，是重罪，所以當然要先回應這一項。他覺得我憑什麼要求夏林清回答這些問題，說我「強制當事人，形成壓迫」。（見何燕堂臉書）

 唉，你們夏老師在講話你都沒在聽。首先，夏林清說他關心的順序是「學生、系、學校，然後才是她個人的形象與清白」。（見夏林清臉書。臉書小編所發，特此說明，以免「去脈絡化」。）「學生」，就是包括朱同學、巫同學在內的輔大心理系學生吧？考量巫同學所受到的創傷，把他的需求擺在第一位，優先核對713記憶，這不過份吧？你們實際上做的事情卻不是這樣，六月七號的會議先處理「輔大心理系所受到的傷害」，等到朱同學累斃了，才來問說要不要核對記憶。這是很高段的鬥爭手法，並不是等到討論的時候才鬥爭，而是在設定議題的時候就鬥爭；只要議題設定對自己有利，那實際上開會的時候就有餘裕，擺出好看的姿態：「我有問你要不要核對啊，是你自己累了說不要的。」現在，何燕堂把夏林清真正的議題設定講出來了，排名第一的不是學生，而是自己會不會被追究責任。其他事，例如巫同學與朱同學的創傷與核對713記憶，則必須排在後面。越後面越好。

何燕堂說，「如果沒有先擋掉來自國家機器的指控，夏林清就一點正當性都沒有，早就被壓制噤口了。」很奇妙，那時候明明沒有任何「國家機器」在指控夏林清，他把朱同學當作國家機器了。你要知道什麼叫做國家機器的打壓？檢察官起訴晶晶書庫的「同志寫真集妨害風化案」就是，檢察官起訴何春蕤的「人獸交」官司也是。人家那個才叫做被國家機器追殺，夏林清這哪算？果然渲染敵人的強大，是團結內部的最有效方法。

教育部現在才開始要調查輔大心理系事件，但是何燕堂行文顯示，他們已經不擔心這件事了。為什麼呢？教育部不是才比較像「國家機器」嗎？喔，工作小組是何東洪負責，所以出事也不會燒到夏林清了！防火牆已經設好。但是可憐的何東洪，都被人家罵好玩的，又被留在防火牆外面。雖然何東洪是系主任，但權力版圖顯然不是這樣；看來他作為（名義上的）船長，是準備與輔大心理系這條船共存亡了。這份擔當，值得肯定。這也可以對照看出，那些以「輔大心理系」為名義的搶救工作，真正的目標只有搶救夏林清而已。

何燕堂說我「強制」當事人，形成壓迫。呵呵，我問了兩次，誰回答我啦？現在不就這樣嗎，「寶寶心裡苦，但是寶寶不說」。因為只要寶寶不說，其他人就可以說：真相未明，不能評論。但真相是被誰拖延著不讓他「明」的？你們現在的策略就是以拖待變，一方面等待網路的熱情冷卻，另一方面等待對手出錯、累了、煩了，你們就可以節外生枝，重新設定議程。到時候，713的對話將不再重要。

何燕堂，要搶救夏林清，該封的不是我的口，而是你的口；一開始不就是你的臉書護航手法拙劣，引發對輔大心理系的不信任嗎？夏林清冷靜幾天以後，已經重新蓋好了一個紙牌屋，以老師的姿態，把「學生」放在最頂端；現在你一揮手，又把他打壞了。

何燕堂不小心承認，夏林清的第一要務是保護自己，不會被追究責任。所以他批評我，「當事人輕重的考慮，旁觀者完全不尊重」。既然你們都很強調要得到「當事人」同意，何燕堂和夏林清關係又那麼近，這是否表示，夏林清終於承認，他的第一要務是保護自己，不被追究責任？這一則貼文，到底是夏林清知情授意，還是何燕堂不尊重當事人夏林清就逕行發表？

你看，你一開口，火又燒到夏林清了。何燕堂，你最好不待他人切割，就引刀自割吧，趕快承認你沒問他！ 

如果我有任何力量的話，不是來自強制，而是來自說理。何燕堂，你到現在還看不清楚我的戰法嗎？我舉證，然後分析。就這樣而已，沒別的。713對話攸關巫同學朱同學的創傷平復，這不是「社運菁英」的偏執，是社會大眾對於被害人的關切。你問我憑什麼要求夏林清回答？憑夏林清自己說他把學生放第一位。所以我要問第三次了。

輔大心理系：這個包山包海的小組，遴選程序與標準為何？如何面對專業倫理與角色衝突？

教育部：性侵事件由系上自組工作小組處理，是否架空了性平法？

工作小組：巫同學要求對方「認罪、退／休學、道歉」，你們是否還沒傳話就說這要求太過強硬？為什麼你們沒有謹守中立的立場？你們憑什麼下這判斷？你們講這種話的意思不就擺明了是跟巫同學討價還價？這種處理方式不就是代表加害者，在跟被害人談判嗎？

夏林清：你有沒有對巫同學說出那些話？你有沒有在他需要支持的時候打斷他的話，並暴怒？  2016年6月16日

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