教育部課程審議會11日起將連續3天審議12年國教社會領域課綱，預料歷史與性平教育將成為主戰場。11日會中也有學生代表提案，近日全聯中元節廣告因遭指影射陳文成，遭到社會輿論批評而下架，由此可知台灣社會離轉型正義仍有很長一段距離，盼課綱加入轉型正義。

12年國教社會領域課綱預計2019年8月實施，目前仍有技職群科、社會領域等仍待審議。歷史科分組主持人、政大歷史系副教授金仕起表示，新課綱強調思辨能力的養成，從生活經驗開始談，例如過去研究中國傳統土地的問題，新課綱則可以從苗栗大埔事件或原住民傳統領域來看，讓學生理解歷史變遷對社會帶來的變化。

其中最容易讓外界用放大鏡檢視的歷史課綱，有相當大的變化，將中國史納入東亞史範圍，而且高中歷史課綱將由原本朝代編年史的方式改為主題式教學，例如「現代國家的形塑」、「多元族群社會的形成」與「經濟與文化的多樣性」等主題，不再像過去通史、斷代史的架構，從夏商周講到元明清。

國家教育研究院表示，國中歷史課程仍採長時段通史架構設計，到高中階段才採主題式，目的是透過歷史資料閱讀和分析，培養學生發現、認識及解決問題的素養，且避免與國中重複。

面對外界「去中國化」的質疑，十二年國教社會領綱研修小組召集人張茂桂解釋，不是把中國放進「東亞史」來學習，而是把中國史放在「東亞脈絡」來理解，不再用大家熟悉的帝王或民族史、斷代史架構授課，希望學生從區域觀點學習歷史，不侷限在單一國家、民族的單一觀點，培養融會貫通的能力。

學生代表、課審大會委員蕭竹均11日在會中提案，盼將把轉型正義納入歷史課綱，尤其是原住民的轉型正義。蕭說，近日全聯中元節廣告因遭指影射陳文成而下架，由此可知台灣社會離轉型正義仍很遠，學生對於歷史中的不公不義一無所知。他提案國中歷史提及228和白色恐怖等部分，並應將鄭南榕列入附錄作為參考。並說明同化政策與集團移住對現今原住民之影響。

另外，而社會領域課綱預計在「附錄二：議題適切融入領域課程綱要」加入「性別平等教育」，引起部分家長與宗教團體不滿。大會委員林致宇表示，新課綱在核心素養中有提及性平教育，也在附錄中提及，不過在社會領綱中的學習重點提到的比現行101課綱來得少，他希望提案增加性平教育學習重點。（陳文成命案調查報告）