立法院教育及文化委員會24日召開《性別平等教育法施行細則》修正草案公聽會，挺同、反同展開新的戰場。會中反同團體下一代幸福聯盟理事長曾獻瑩強調，國中小教育重點應該是性霸凌、性侵害的防治，不是大人的意識形態；多元教育家長協會理事鄭立中則說，認識是教育的源頭，不去談性傾向、性別認同，無法教孩子尊重不同面貌的性別認同。

去年公投第11案內容為國中及國小階段，不應對學生實施《性別平等教育法施行細則》所規定的「同志教育」，該案順利通過。教育部因而修正《性別平等教育法施行細則》，把原先規定的性平教育應涵蓋同志教育課程，改以「認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育，及性侵害、性騷擾、性霸凌防治教育」的字眼代替，避開敏感的「同志教育」。

立委僅黃國昌聲援　英國跨虹者舉例反對

在教育部公布此修正條文後，反同團體認為此修正方式並未尊重公投結果，因此找上國民黨、親民黨立委合作，聯手把原先施行細則的修正僅需送至立法院「備查」即可，改成交由立院教育及文化委員會「審查」，24日由教委會召委高金素梅安排這場公聽會。

公聽會中，除了高金素梅擔任主席外，僅有時代力量立委黃國昌到場發言、國民黨立委李彥秀發表書面意見外，沒有其他立委前來發言、表態，就連黃國昌、李彥秀兩人也都不是教委會的成員。此外，公聽會中除了不同立場專家、團體代表發言，安定力量副執行長毛嘉慶、以「前同志」身分自居的郭大衛，以及由高金素梅邀請的9名家長也到場旁聽，他們在多位反同團體代表發言時，幾乎都爆出熱烈掌聲。

國際跨虹聯盟的英國代表Mile Davidson說，英國將在2020年全面實施「性與關係」課程，這樣的課程沒有顧慮父母權跟傳統價值觀，當父母親的願望被忽視，會產生摧毀小孩子純真的危險，因為視覺性的教材並不適齡。

Mile Davidson呼籲，台灣不應灌輸學生這樣的性教育教條，否則他們將面臨轉換性別的實驗造成的傷害。他強調，英國開始實施這樣的性教育後，造成大量的小孩被轉介到性別轉換的門診中，甚至有2歲至3歲的幼童，宣稱他們的生理性別與心理性別不同。

曾獻瑩批教部：不加味精卻加麩胺酸鈉​

下一代幸福聯盟理事長曾獻瑩發言時說，有一份考題的內容是有個老師原本是男生，卻自認是女生，但「遲遲不敢面對自己」，在動了變性手術、向親友坦白後，也獲得認同。考題則是問學生這能夠展現什麼樣的人性尊嚴。

曾獻瑩質疑，教材中有這類的題目，但卻沒有說「變性手術有什麼風險、會付出什麼代價」，但當家長們討論、提出問題，就被說歧視、不尊重。他強調，沒有要抹煞任何族群，而是這樣的議題在討論時，不要變成意識形態的推廣，而忽略家長關注的焦點。

曾獻瑩認為，國中小教育重點應該是性霸凌、性侵害的防治，不是變性、性傾向，「你到底想推廣意識形態，還是站在孩子的最佳利益？」他批評，教育部的修正方向，就像有人說牛肉麵不要味精，結果加麩胺酸鈉，也就是同運團體說的「解壓縮」。他呼籲教育部要尊重每一個人，但國中小學生需要的是性騷擾、性侵害、性霸凌防治，不是大人的意識形態。

勵馨執行長：認知多元性別防霸凌

勵馨基金會執行長紀惠容發言時，提出勵馨基金會所做的「多元性別之性別暴力問卷」調查結果，該調查發現多元性別者，有極高比率受到性別暴力，性別暴力場域的部分，則大多發生在校園、家庭、職場。至於遭受性別暴力的階段，最多發生在國中，佔了性別暴力的67.1%；行駛性別暴力者，則是學校學生最多，高達66%。

在遭受性別暴力之後造成的影響，則以心理、自我方面居多；曾經求助的對象以朋友為主，至於遭受性別暴力未求助的原因，主要是覺得求助也沒有幫助。

紀惠容強調，生為一個人，不應該被霸凌，台灣的霸凌狀況這麼多，其實就是出於對性別的認識不足。

醫師：學校教育正是性別認同關鍵期

青少年醫學專科醫師葉柏綸則說，要在國中小教導學生性傾向、性別認同等內容，是因為有很多研究發現，「這個時期這些就是正在發生的事」。他特別回應Mile Davidson的說法，他說幼兒3歲就有性別意識，因此2歲、3歲的幼兒覺得自己生錯身體是有可能的，但這不是教育帶來的，因為2歲、3歲根本還沒上學，可能是有先天或是家庭因素造成。

葉柏綸強調，要保障青少年的安全、健康，最好的方法就是透過學校教育。

多元教育家長協會：從網路學更糟

多元教育家長協會理事鄭立中則說，性別相關的知識，我們不教，小孩會從網路學，因此要在小孩從網路吸收知識前，要先給予一個架構，避免他學習到錯誤的知識。

鄭立中認為，要先認識性和性別的面貌，才能教導「性侵害、性騷擾、性霸凌防治教育」，認識是教育的源頭，不去談性傾向、性別認同，無法教孩子尊重不同面貌的性別認同。

性平團體：已實現公投11案結果

性別平等大平台專案經理張明旭則說，教育部本次修正不只兼顧，更已經實現公投11案的投票結果。他強調，教育部修正過程中，已多次諮詢公投提案方下一代幸福聯盟，並納入其意見。此外，教育部也採參公投理由書的內容，就連修正公告中也說就是要回應公投結果。

張明旭指出，法制面來看，教育部的修正合憲、符合《性平法》規範；在實務面上，本次修正就是教育部未來持續推動適齡且合適的性別平等教育的重要方向。

台灣性別平等教育協會監事蘇芊玲則質疑，此公聽會是攸關我國內部法令，卻有外國人來發言。不過高金素梅解釋，公聽會的發言名單是各黨團提供，再由委員會代為邀請前來，召委也不會干涉各黨團提出的名單。

針對《性別平等教育法施行細則》修正審查時程，高金素梅指出，因此案各界意見分歧不小，還需要一些時間，不會太快完成審查。（「北上聽經」竟變聲援白狼）