去年剛升格為台灣「百年名校」的彰化女中，是一所人文底蘊豐富的學校。除了台灣第一支登頂玉山的女生隊伍（1924年）、台灣現代藝術先驅李仲生（美術老師）、台灣少數碩果僅存的校園紅樓外，在白色恐怖也有一筆驚人的紀錄，而且牽涉到一位日後成為國際知名學者的教師；其餘波甚至牽連到國、共兩黨1950年代努力爭取的一名留美學者——這人後來協助中共開發出原子彈。

小小校園擠了十幾名「匪嫌」

故事有點曲折。能連結過去和現在的最佳畫面，應該是存放在校史館（位於紅樓）的一張黑白照片：「台灣省立彰化女子中學全體教職員攝影留念」，攝於1949年7月7日。圖中可以看到校長皇甫珪（女）和五十多名教職員，男女各半，正襟站坐，在校園露天合影。他們不知道，白色恐怖即將來襲，在場五分之一的人不是被捕，就是逃亡。

1949年10月25日，彰化刑警隊闖進校園，逮捕國文老師楊菁（女）；隔年（1950）7月5日左右，期末考剛結束，彰化刑警隊又闖進校園，逮捕校長皇甫珪、一名物理老師劉崇恆（男）、一名數學老師張書琴（女）；三名國文老師：蘇鏞（男）、張榮蓀（女）和葉嘉瑩（女）；以及一名職員李金川。這七人被當成匪嫌（匪諜嫌疑者），羈押偵訊一段時日，因查無實據而保釋。他們被關多久？現已難考，只知皇甫珪被移送台北刑警總隊偵訊，8月19日才由台灣省教育廳長陳雪屏保釋，則其他人可能也是這種情形（楊菁和葉嘉瑩除外）。但皇甫珪禍不單行，三個月後，10月初又被保安司令部抓去，同樣也是問不出什麼名堂，10月底又被陳雪屏保釋。

以上七人，只是當局逮捕名冊的一部分。另外還有一對「姊妹檔」叢秀荃、叢學文，和一對「夫妻檔」王維黨、費如婷，都在皇甫珪的掩護下逃亡。不過他們是不是匪諜，不得而知。此外還有一位男老師羅卓才，是皇甫珪叔父皇甫烓（唸威）的好友。官方檔案說，他常體罰學生，被家長會解聘，1949年1月經皇甫珪介紹到基隆中學任教。而基隆中學是「匪諜」重鎮，早於1940年即已參加「奸黨組織」的羅卓才，至此如魚得水，受該校教員兼《光明報》編輯陳仲豪指揮，推展宣傳工作。不久案發被捕，同年12月10日與張奕明、鍾國員、談開誠命喪馬場町，成為「基隆中學案」第一批犧牲者。陳仲豪則逃回中國。至於也在彰化女中教國文的皇甫烓，也不知何時逃回中國。

很難想像，這所佔地才三點七公頃（彰化高中的五分之三、台北大安森林公園的三分之一）的小型高中，連同校長在內，竟然擠了十幾名「匪嫌」，難怪1950年11月該校一名「人事管理員」楊某向保密局聳動地報告：1948年「該校導師名單，近半數為匪諜份子，曾為當局先後拘捕，且有明正典刑者」。所謂「明正典刑」就是處決。1956年，情報局長毛人鳳向國安局呈報這段往事，仍直指「該校教職員中，半數為匪嫌份子」。當然那個時代，校內如有匪嫌或匪諜的話，也一定有密告匪嫌或匪諜的人。上文提到的楊某即是，後來成為國民黨婦工會的健將。

1956年，情報局長毛人鳳向國安局呈報這段往事，仍直指「該校教職員中，半數為匪嫌份子」。（維基百科）

師生高素質　校風自由被抹紅

問題是：彰化女中真有那麼多匪諜嗎？這又不然。就筆者查證，除了羅卓才外，其他人都沒有可信的匪諜證據。所以情治單位雖「求諜若渴」，終不免捉捉放放。不只如此，這些教師的素質都不錯，如皇甫珪、張書琴和劉崇恆出身北平師範大學，叢秀荃出身北京大學，葉嘉瑩出身輔仁大學，張榮蓀出身國立女子師範學院（位於重慶，臺靜農曾任教於此）等。即使二進宮的皇甫珪，保密局內部文件也稱許她「從事教育十年，主持該校（指彰化女中）成績甚佳。經偵訊該犯，據稱人事關係，被人誣控。原辦單位亦未能提出具體事證」。因此雖然楊某參她「在校期間，言論荒謬，時常詆譭政府」，仍然拿她沒轍。

其實彰女不僅師資優異，學生也很優秀。日治時代台灣女孩主要讀彰化女中，日本女孩則是讀台中女中，兩者差異不是素質，而是階級。這也形塑早期（黨國化之前）彰女的台灣意識和反抗精神，這點和成功中學類似。出身彰女的張金杏回憶，戰後該校「來了很多優秀的外省籍老師，上課難免會提到時局變化」，這句的弦外之音就是「也難免批評政府」。二二八時她讀高二，皇甫珪校長和她的級任老師楊菁「帶我們提飯糰到彰化的中山堂給台灣兵吃」；當本省人打外省人時，本省老師即保護外省老師，讓他們躲進家裡；而本省老師楊水源被捕後，皇甫珪即出面保釋，讓他逃過一劫。

這就是當時的彰女：具有自由開放、互助互愛的校風。然而這種校風不容於當局：皇甫珪1950年6月遭撤換；張金杏同年3月被捕，坐牢十二年；更早被捕的楊菁則被感訓三年。

皇甫珪離開彰女後，搬到台北和丈夫宗亮東同住，夫婦倆都被監視。北師大地理系畢業的她，之後仍在師範大學及淡江大學教授地理多年，是台灣地理教育的一號重要人物。但因二進宮的紀錄，其光環遠不如宗亮東閃亮。宗亮東（1911-1996）出身北師大教育系，1946年來台執教師範學院（今台師大）；1947年兼任台北和平中學校長，和平中學改制為師院附中（今師大附中）後，即兼任首屆校長。1981年從台師大退休，繼續投入「張老師」工作，是台灣心理諮商與輔導的先驅，一生做教育的時間超過一甲子。

紅色滲透　教育界諜影幢幢

從官方檔案看，宗亮東和皇甫珪一樣，都是自由派知識分子，都對國民黨政府「有意見」。1954年一位保密局特務高某呈報他的監視結果，說宗亮東「言行雖較以往檢點，但其思想尚不滿政府現實；與其談主義、民族思想與國際時局，均避不吐露意見，只有注意美援、教育方面」。可見他也知道「老大哥」對他不太放心。不放心還有一個原因，是和平中學出了一個貨真價實的匪諜何慧研，而且保密局文件指出，她與皇甫珪夫婦交往甚密。

何慧研是中共華南局黨員。1947年來台，先後任教和平中學、建國中學；1951年因工作無法展開，離台赴港，再從香港轉回中國。她的丈夫陳一言也是黨員，而且是廣西黨組織的要角，曾任台大教務主任，1949年回到中國，1955年在「反胡風運動」遭到迫害。她的兒子陳澤群也是黨員，杭州筧橋空軍官校二十八期出身，1949年隨校撤往高雄岡山。跟他母親一樣，在台難以活動，乃利用機會假道香港回中國。之後成為著名雜文家，1957年被打為「極右份子」，遭下放勞改，政治迫害持續到「四人幫」倒台為止。

這一家三口都是共產黨員，都潛伏過台灣，其中兩人還滲透到教育界。而當時台灣公立高中、大學就那麼一丁點圈子，同樣對政府不滿的宗亮東夫婦很難不跟他們互動交往。這也凸顯1940年代後期到1950年代初期教育界的「諜影幢幢」，外省匪諜（中共直派）和本省匪諜（省工委系統）到處蹲點，情勢複雜超乎想像，導致國民黨進行堅壁清野的大整肅時，教育界哀鴻遍野，血跡斑斑。

彰化女中的「紅樓驚夢」還沒結束。1972年，又有一位教師陳珩（唸恆）被捕。這年調查局一口氣逮捕二十四名江西中正大學校友，製造又大又冤的「潛匪案」，陳珩是其中之一，也是他繼1949年收聽「匪播」坐牢一年半後的二進宮，遭判刑十年。值得一提的是，以上所有被捕的彰女教師，除陳珩外，都不在補償基金會的補償名單；而除陳珩、楊菁和羅卓才外，也都不在「台灣浩劫資料庫」和促轉會的「轉型正義資料庫」。台灣白色恐怖統計有一大筆黑數，即此可見一斑。

原子彈推手　國共競爭疏松桂

話題再回到皇甫珪。這個名字彷彿武林高手的校長，有自己的江湖圈，卻一個個被官方拿辦。不過有一個例外：張南村（又名張楠村）。他畢業於武漢大學機械系。1948年彰化工職（今彰師附工）校長吳鑑湖，透過關係聘他來台任教，任機械科主任。據保密局報告，他「言論偏激，態度灰色」、「匪嫌甚重」，與皇甫珪「過從甚密」。1951年離職，又教了兩、三所中學，1954年進台灣工礦公司高雄軋鋼廠，工作才穩定下來。1956年職銜是二等工程師廠長，月薪四百一十元。綜合資料研判，他是一個懷才不遇的人。

張南村不僅「匪嫌甚重」，還被查出曾透過在美國的友人，匯款接濟他在中國的家屬。這一查還得了，「資匪罪」隨時上身，但保密局有所顧忌，因為這位「美國友人」就是疏松桂。疏是何許人也？武漢大學電機系畢業，與張南村有同鄉（安徽）同校之誼，但境遇大不相同。1948年因成績優異，被教育部派往美國深造，先後獲田納西大學、卡內基理工學院（陳文成母校「卡內基美隆大學」前身）兩校碩士，成為傑出電氣工程師。

1955年美國撤銷中國留學生回國禁令，海峽兩岸都在爭取此人。台北當局就是透過他的「在台友人」張南村進行說服，而且檔案提到邵逸周（前武漢工學院院長，時任職美援會副秘書長）也列入說客名單。但邵有沒有出馬，檔案並未提及。最後是北京當局策動成功。疏回國後，協助中國研發原子彈，設計自動引爆系統，1964年試爆成功，震驚國際。如果他當初選擇來台，會牽動情勢如何變化？想像空間很大。

不過，疏松桂再怎麼傑出，畢竟是為窮兵黷武的中共製造超級殺人武器，歷史評價不會好到哪裡去。相形之下，彰化女中一位教師，日後在教育界和學術界長期耕耘，兼擅中國古典詩詞、西方文藝理論之長，其「漢學家」金字招牌越擦越亮，海內外知名度已超越了疏松桂、皇甫珪和宗東亮。她，就是前面提到的葉嘉瑩。

漢學大師　葉嘉瑩苦盡甘來

葉嘉瑩是蒙古族旗人，本姓葉赫那拉（與慈禧太后同姓），1924年生於北京。名門貴族出身，加上良好家教，使她詩心早發，自幼深植文學基礎。1945年畢業於輔大國文系，在三所女中同時教書。1948年春離開北平，南下與任職國民政府海軍的趙鍾蓀結婚。此時國共內戰正酣，當年冬天夫婦便隨海軍撤台。隔年（1949）葉嘉瑩透過台大教授許世瑛的介紹，到彰化女中教國文，因而親歷彰女的白色恐怖。許世瑛出身清華大學中文系，是台大中文系主任許壽裳的兒子。許家是葉家在北京的鄰居。許壽裳1948年春遇刺身亡，其死因官方和民間說法迥異；但可以確定的是，它引起台大中文系（乃至台灣文史學界）白色恐怖的寒蟬效應。

1950年7月葉嘉瑩被彰化刑警隊逮捕後，羈押若干時日，沒有送到台北即被釋放，據說與彰化警察局長是輔仁校友有關。之後過了一段困頓日子，甚至潦倒到住在先生的姊姊的宿舍的走廊，打地鋪睡覺。後來找到台南光華女中的教職，生活依然困苦；之後教台北第二女中（今中山女中）；1954年起在許世瑛、戴君仁兩位貴人教授的提拔下，先後教台大、淡江、輔大（1961年在台復校），這時她已是一位名師了。1966年台大與密西根州立大學的「交換教師」計畫，是她赴美的機緣（之後轉教哈佛、加拿大不列顛哥倫比亞大學），這機緣改變她的一生。

宏觀來看，葉嘉瑩赴美教學，具有兩大意義：第一是先驅性和突破性的：當時用英文教中國文學的華人教授少之又少，她不僅教得深入，而且將中文（表意文字）和英文（表音文字）兩大系統的文藝美學融會貫通，別開新局，取得巨大成就，1990年被授予「加拿大皇家學會院士」。第二是對比性和出擊性的：1966年中國開始十年文革，文人學者受盡迫害，傳統文化連根剷除；台大中文系派葉嘉瑩出國進行文化學術交流，而且成為「世界漢學家的漢學老師」，意義重大不言可喻。不過國民黨當局文化水平低，對這一切無感；不只如此，還因葉嘉瑩赴中國探親，把她列入黑名單，而其備受推崇的著作（如《迦陵論詞叢稿》），也和禁書並列。解嚴後，1988年才解禁返台，2014年以九十高齡回中國終老。

葉嘉瑩除了教育和學術成就非凡外，文學造詣也是一絕。其文字清麗雅致，是閱讀一大享受。其實她和白色恐怖的因緣不只如此，她的先生趙鍾蓀也是政治犯（海軍案），入獄三年；更不幸的是，出獄後性情大變，成為家暴丈夫。這故事有點像台灣另一名文學家季季和楊蔚的家庭悲劇，但情節不如後者嚴重。筆者尚未掌握到趙鍾蓀案的關鍵資料，不敢動筆，只能就此打住。

※作者為政大台灣史研究所碩士