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更新》大學考招變革草案出爐 「新型學測」改考3+1科

上報快訊 2016年12月02日 17:10:00
為配合12年國民基本教育課綱107學年度實施,大學入學考試制度也需配合調整,今午會議可能會有結果出爐。(資料照片)

為配合12年國民基本教育課綱107學年度實施,大學入學考試制度也需配合調整,今午會議可能會有結果出爐。(資料照片)

大學招生委員會聯合會2日下午召開常務委員會議,討論110學年度大學考招變革。會議結束,招聯會公布最新的考招變革草案,未有太大變動,屆時考生升大學改採「新型學測」與「分科測驗」,考科將會減少,且申請入學作業也會延至5月開始,該草案若經大會通過,最快對目前為十年級的學生(國二生)適用。

 

為配合十二年國民基本教育課綱將在107學年度實施,大學入學考試制度也需配合調整,大學招聯會日前研擬出6個草案,2日下午舉行常務會議,會中各教育團體以各自的意見進行討論,最後順利得出結論。

 

招聯會執行長戴念華指出,現行學力測驗需考5科,指考為5到10科,招聯會認為考生壓力大,110學年度將會改為「新型學測」與「分科測驗」。「新型學測」為「3加1」科,即國、英、數3科,加上社會或自然科二選一;「分科測驗」則是加深加廣的科目,包括物理、化學、生物、歷史、地理、公民、數甲等,大學校系採計1至2科,避免與新型學測重疊。

 

戴念華也說,未來選擇申請入學管道的學生,除了採計基本學科測驗成績,也要採計高中3年的「學習歷程檔案」,學生在高中3年階段,包含選修課、班排、校排、課外活動表現等,每學期由學生和學校做記錄,且分數占申請入學5成。

 

在考招時程方面,新型學測維持在高三寒假舉行,但為了讓高中三年學習完整,申請入學從現行3月,延後至5月開始,7月考分科測驗,接著再分發入學;考生若在申請入學時沒上滿意的學校,則可再參加分科測驗。招聯會根據目前的考招估算,大約只有1成的人會再參加分發的管道。

 

國教行動聯盟等教育團體,主張多管道同時配對、一次分發,引發爭議。但招聯會2日所決議的方案,仍是維持新型學測、申請入學、分科測驗、分發入學的順序,即「二次分發」,並未有大幅改動。

 

對於外界質疑,改革不夠大破大立,只是「現況微調」,招聯會召集人賀陳弘表示,教育改革是持續漸進,且未來升學,更著重在「學習歷程」的比重。

 

原先教育團體呈現兩派勢力,一方主張「一試訂終身」,一方則認為應適性多元。國教行動聯盟、12年國教家長聯盟等多個團體主張多管道同時配對、一次分發,避免學生陷入「下一個石頭會不會更好」的煎熬,也減輕家長的痛苦和壓力。

 

不過國教希望聯盟、台北市家長協會等團體,則認為上述主張無疑是「一試定終身」,形同「聯考復辟」,堅持應先辦完申請入學(參採學測成績),再考分科 測驗和分發。

 

台灣家長教育聯盟也主張申請為主、分發為輔,且申請時程在前,並呼籲各方在探討考招制度時,應回歸十二年國教課綱精神。全國教師工會總聯合會也不贊成「一次分發」,認為有違適性多元的精神,回到聯考時代只看分數和排名的迷思。

 

教育團體壁壘分明,招聯會內部也有許多意見在角力,2日下午的常務委員會議,終有共識出爐,該草案將在2017年年1月經由招聯會會員大會決議後,再送教育部審定。教育部依往例,大都尊重招聯會決定。(徐乙喬/綜合報導)

 

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