教育部今天(24日)正式發布「國民小學及國民中學學生學習評量辦法」,將國小低年級的段考上限訂為2次。示意圖。(資料照片/陳愷巨)
教育部今天(24日)正式發布「國民小學及國民中學學生學習評量辦法」,以往國小低年級每學期大多會有3次段考,不過這次發布的辦法中,明訂低年級生每學期的段考(紙筆測驗)多為以2次為上限,目的就是要讓低年級的學童可以減少考試壓力。
對於這次減少低年級學童段考次數,教育部表示,國小低年級應更重視生活習慣及品德培養,並引導學童有主動學習的習慣,因此將在學校行事曆統一的前提下,透過減少紙筆測驗次數,可增進學生的學習自信及成長。
至於原本的第3次段考,教育部也建議學校可改為多元評量,例如透過體驗實作、闖關遊戲、行為觀察等,這樣也能更了解學生的學習成效。
據《中央社》報導,全國中小學校長協會理事長張信務表示,大多數小學早已改成1學期段考2次,僅有一些比較傳統的學校還維持3次段考,他也解釋,主要是因為近年國小可程的份量已經逐漸減少,學校也樂於讓學童更多地多元、自主學習。(責任編輯:呂品逸)